การบันทึก

ไม่ว่าจะเป็นในรูปแบบการเขียนตัวหรือการวาด ล้วนเป็นรูปแบบหนึ่งของการสรุปองค์ความรู้ของผู้เรียน

• Details

การสังเกต

กว่าจะได้ภาพผีเสื้อมาสักตัว เด็กต้องมองอยู่นาน ตะแคงซ้าย ตะแคงขวา มอกรูปร่าง รูปทรง สีสัน

กล้าแสดงออก

เด็กๆ จะกล้าแสดงออกได้ ต้องมีเวทีให้ฝึกฝน การนำเสนอผลงาน เป็นกิจกรรมที่นอกจากจะส่งเสริมความกล้าแสดงออกแล้วยังเป็นเครื่องมือที่ครูใช้ในการประเมินพัฒนาการของนักเรียนรายบุคคลอีกด้วย

ตื่นตากับสิ่งแปลกใหม่

ธรรมชาติรอบตัวมีเรื่องน่าตื่นเต้นเสมอ การได้เห็นของจริง ได้สัมผัส เป็นสื่อการเรียนรู้ที่ดีที่สุด

เปิดประตูสู่ธรรมชาติ กับสวนป่า อ.ด.ว.

1 วัน ใน 1 ปี ที่คุณครูจะชวนผู้ปกครองมาเรียนรู้ร่วมกันกับนักเรียน แล้วจะได้รู้ว่าเด็กๆ เรียนอะไรกันบ้าง

มีป่า มีท้องฟ้า มีนก

สนุกไปกับการหานกตัวน้อยที่ซ่อนอยู่ในแมกไม้ ต้องใช้ทั้งหูและตา สนุกกว่าเกมในมือถือแน่นอน

ปลอดภัย

ในสวนป่าของเราไม่ใช้ยาฆ่าแมลง ไม่ว่าจะเป็นแบบเคมีหรืออินทรีย์ เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้อย่างปลอดภัย ผลไม้ที่เห้นก็เด็ดกินได้แบบไม่ต้องกังวล

เด็กๆ ชอบกินผัก

ที่โรงเรียนของเราเด็กๆ กินผักง่ายกันทุกคน เพราะนักเรียนต้องเริ่มตั้งแต่การปลูก การดูแล ทำมาขนาดนี้แล้ว ใครละจะไม่กิน

เริ่มตั้งแต่พื้นรองเท้า

ล้างมือด้วยเจลแอลกอฮอล์

จัดพื้นที่เพื่อการต่อแถว มีจุดเพื่อเว้นระยะห่างอย่างเหมาะสม

วัดอุณหภูมิ

สังเกตโรคระบาดอื่นๆ ในเด็ก

เช็ดราวบันได้ด้วยน้ำยาทำความสะอาดเป็นประจำ/h3>

เช็ดลูกบิดประตูห้องเรียนด้วยน้ำยาทำความสะอาดเป็นประจำ

เช็ดทำความสะอาดของเล่นทุกครั้งหลักจากนักเรียนเล่นเสร็จก่อนที่ห้องใหม่จะมาเล่น

เช็ดทำความสะอาดของเล่นทุกครั้งหลักจากนักเรียนเล่นเสร็จก่อนที่ห้องใหม่จะมาเล่น

นั่งประจำจุดรับประทานอาหาร ไม่มีการสลับที่กัน

มีระบบส่งอาหารที่ลดการสัมผัส แม่ครัวไม่ต้องเข้าไปในห้องเรียน

บุคลากรของโรงเรียนมีการตรวจ ATK สม่ำเสมอ โดยสลับระหว่างการตรวจด้วยน้ำลายและการตรวจทางโพรงจมูก